Cek 4 Tipe Gaya Belajar, Kamu Termasuk yang Mana Nih?

JAKARTA, SEMARAKNEWS.CO.ID - Dalam dunia pendidikan, setiap individu memiliki cara belajar yang berbeda-beda. Beberapa orang lebih efektif belajar dengan membaca/menulis, sementara yang lainnya lebih nyaman belajar dengan melihat dan berinteraksi dengan gambar atau visual. 

Ada juga yang lebih baik dalam memahami informasi melalui pendengaran atau lebih aktif ketika mencoba langsung melakukan hal-hal fisik. 

Setiap gaya belajar ini memiliki keunikan dan keunggulannya sendiri-sendiri. Maka dari itu, penting bagi kita untuk mengetahui tipe gaya belajar kita agar proses pembelajaran menjadi lebih efisien dan efektif.

1. Pembelajar Membaca/Menulis

Individu dengan gaya belajar ini cenderung lebih suka mendapatkan informasi melalui membaca dan menulis. Mereka sangat menyukai bacaan dan catatan. Dalam belajar, mereka cenderung membuat daftar dan merangkum kata-kata penting.

BACA JUGA:Praktis! Resep Caesar Salad yang Cocok Jadi Menu Makan Malam Bergizi

Mereka juga menyukai strategi belajar yang memerlukan pengorganisasian informasi dan menuliskan pemahaman mereka. Orang-orang dengan gaya belajar ini umumnya berbakat sebagai editor, penulis, atau peneliti. 

Jika kamu lebih suka mempelajari hal-hal dengan membaca dan menulis, kemungkinan besar kamu termasuk dalam kategori pembelajar membaca/menulis.

2. pembelajar visual-spasial

Orang-orang dengan gaya belajar ini paling baik dalam memahami informasi ketika disajikan dalam bentuk visual. Mereka menyukai diagram, grafik, atau gambar untuk membantu mereka memahami konsep. 

Mereka juga cenderung menyukai permainan visual seperti puzzle atau permainan peta. Selain itu, mereka juga memiliki kecenderungan tinggi dalam mengingat hal-hal yang mereka lihat. 

Orang-orang dengan gaya belajar ini seringkali menjadi pelukis, fotografer, atau arsitek. Jadi, jika kamu lebih baik memahami hal-hal secara visual dan berimajinasi dengan baik, tipe belajarmu mungkin termasuk dalam pembelajar visual-spasial.

3. Pembelajar auditori 

Sumber: